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【 期刊簡介 】
   
 
 
 

教育傳播與科技研究
Research of Educational Communication and Technology

ISSN: 2308-3026

投稿信箱: AECT.Taiwan@gmail.com

本刊原為「教學科技與媒體 Instructional Technology & Media」(第1期1992年2月～第102期2012年12月)，自第103期(2013年3月)起改為「教育傳播與科技研究 Research of Educational Communication and Technology」，期數繼續。

本刊以出版教育科技與視聽傳播相關領域之原創性論文為宗旨，廣納理論與實務研究論文，包括實證研究、科技融入教學經驗，與具批判性和創發思考之評論性論文。

本刊收錄於「臺灣期刊論文索引系統」、「臺灣人文及社會科學引文索引資料庫」，2019年獲「台灣人社期刊評比暨核心期刊收錄」評為第三級期刊。

近期徵稿主題如下, 歡迎投稿!

129期：疫情與後疫情時代的遠距混成教學(Distance Blended Teaching)與複合學習(Hybrid Learning)（2022.08 出版，2022.01.31截稿）

130期：主題:教育科技提升大學社會責任之實踐與研究（2022.12 出版，2022.05.31截稿）

131期：2022年會特刊（2023.04.30出版）

132期：主題:設計思考在教育上的運用（2023.8 出版，2023.03.31截稿）
 

 
 

【 當期閱覽 】
   
 
 

第128期  (2022年4月)

DOI：DOI:10.6137/RECT.202204_(128)

線上閱覽：點擊閱覽(可自行下載留存)

1.  關於本期
    劉一凡；梁朝雲

2.  臺灣中小學數位學習的過去、現在與未來
    郭伯臣(Kuo, Bor-Chen)

3.  Needs-Driven Innovation: What COVID-19 Tells Us About Digital Transformation in Learning
    Looi, Chee-Kit

4.  LINE@ 融入童軍校園實境解謎課程對國中七年級學生觀察力之研究
    趙貞怡(Chao, Jen-Yi)；陳玉琦(Chen, Yu-Chi)

5.  眼動輔助教學對統計圖閱讀與解題之影響
    陳易佃(Chen, Yi-Tien)；吳昭容(Wu, Chao-Jung)

6.  國小五年級社會領域實施CLIL 教學結合數位科技之學習成效評估
    董炯靈(Tung, Chiung-Ling)；林秋斌(Lin, Chiu-Pin)；周秋惠(Chou, Chiou-Hui)
 

 
 

【 歷年期刊閱覽 】
   
 
 

第127期  (2021年12月)

1.  關於本期
   蘇金豆；梁朝雲

2.  虛擬英語村：使用情境任務3D 遊戲促進國中生的英語學習
   黃琪芳(Huang, Chi-Fang)；陳志洪(Chen, Zhi-Hong)；陳浩然(Chen, Howard Hao-Jan)

3.  臉書粉絲專頁網路互動性、品牌信任與品牌忠誠度
   張文榮(Chang, Wen-Jung)；張瓊勻(Chang, Chiung-Yun)；胡大謙(Hu, Da-Chian)；黃任億(Huang, Ren-Yi)

4.  前翻或後翻？剪輯課程的翻轉學習研究
   李佳玲(Lee, Jia-Ling)

5.  以二級後設分析探討臺灣近四十年資訊科技應用於教學對學生學習成效之影響
   廖遠光(Liao, Yuen-Kuang)
 

 
 

【 歷年期刊書目 】